自闭症孩子语言社交障碍，如何培养互动能力

来源：长沙小米熊医院

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　　如何培养孩子主动开启互动的能力，家长不妨从以下方向入手——

　　1. 抓住孩子的互动意图，并及时回应

　　自闭症孩子即使不会说话，也会有与他人互动的意图，刚接触到新奇事物，比如一只小狗，很可能就会发出简单的声音。

　　家长一定要密切观察，不要局限于孩子是否说出了完整的字词，只要孩子开启了互动的通道，一定要及时回应，抓住互动的机会。

　　2. 培养孩子提问的能力

　　提问能力是孩子主动开启互动所需的必备能力。

　　我们可以围绕一些关键词或关键句式，如“这是什么”，“谁的”，“在哪里”，“怎么了”等，设计情景，给孩子制造一些小麻烦，引导他提出疑问。

　　如果他语言能力不够，我们就以孩子的口吻，代替他提问。

　　例如:孩子拼拼图或排列东西时，我们可以刻意把一些东西,放到他拿不到或看不见的地方。孩子寻找时,我们向孩子示范，用“在哪里”进行提问，引导他注意上、下、里面、外面等环境信息。

　　小朋友想吃桌上的饼干时，家长也不要立刻拿给他，可以自然地询问“这是谁的?”

　　如果孩子只会咿呀学语，发不出正确的音节家长也不必强求,可以向孩子示范说，“这是妈妈的。”

　　在这过程中最重要的不是教会小朋友说话,而是让他明白必须先和别人互动才能得到想要的东西。

　　长期坚持，不仅可以提升孩子的互动动机，也可以带动他语言能力的提高。

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