孩子一直用肢体语言是什么情况？

来源：长沙小米熊医院

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宝宝使用肢体语言有好有坏！

1、宝宝习惯用自己肢体语言表达的2种情况

①情况1：在3岁之前，孩子们会使用四肢和语言，这是一件好事！肢体语言是人类的第二语言，0~3岁的婴儿，语言能力正处于黄金学习期。在这个阶段，婴儿可以通过身体来表达自己的情感和传达信息！这说明他们具有正常的学习和模仿能力。而学习和模仿能力是语言发展的基础之一，所以这是一件好事！父母可以回忆起，在婴儿的生活场景中，婴儿遇到一个“陌生人”去拥抱，如果不情愿，他就会看着父母，用手向父母哭泣，从而表现出拒绝的态度。这是当婴儿用四肢和语言来表达情感和传达信息的时候。所以在三岁之前，孩子们会用四肢和语言来表达，这是一个很好的表现！

② 第二种情况：3岁以后儿童常用肢体表情，一定要注意！虽然，运用身体表达是孩子完善语言能力的前提，也是成长中不可或缺的一种“技能”。但是孩子3岁以后仍然使用身体表达而不是言语表达父母需要注意为什么要注意？原因如下：

3岁是儿童语言发展的分水岭

0~3岁孩子有着对外界天然好奇心和感知能力，这促使他们有较强的学习能力，以便在生活的磕磕碰碰中成长。一般情况下，3岁左右的孩子，在综合的成长环境的前提下（模仿、声音、触觉等条件），他们已经能够明确的用短句表达感受和需求!而非手势。而在3岁后，孩子依然常用肢体去表达，很大程度是因为语言发育不完善导致的!

小科普

语言系统发育发展不完善的原因：（分为器质性和非器质性）

器质性：如声音器官异常、轻度听力障碍、智力迟钝等。

非器质性：语言学习环境差、舌头灵活性发展不足、气息控制不够、口肌力量比较欠缺等。

(2)长期使用肢体语言，会减缓语言的发展

孩子们长时间使用肢体语言来达到需求，在孩子的潜意识里会认为可以动手，这样眼睛，就可以做事情，不再需要用语言了！从而影响语言发展过程，减缓儿童语言发展的生长发育进程。例如，如果父母对孩子“太有礼貌”，让他们远离“新事物”是影响他们语言发展的帮凶。

（3）言语进行结合肢体，才是佳表达生活方式

研究表明，身体表达与言语相结合是最好的表达，可以锻炼孩子的手和大脑的协调能力；并使孩子的需要更加清楚。父母也可以观察孩子的表情，身体和语言的使用，以判断孩子的手和大脑的协调能力。根据以上内容，结论是：3岁儿童常用的身体表达，是一件好事！3岁以后，过度使用肢体表情，必须注意！孩子是否有语言发育障碍，需要去医院