自闭症孩子要选择合适的训练计划
通过前期的评定才能根据孩子现有的问题进行针对性的训练,比如挑选合适的训练设施及器材。在训练过程中,需要以孩子为中心,尊重和理解孩子,让孩子尝试各种各样的训练活动,激发出孩子的兴趣,耐心引导他们做出反应。自闭症孩子要选择合适的训练计划
针对存在感统失调问题的孩子,家长可以开发各类涉及视、听、触、味、嗅等感知觉类的游戏,比如:
声音敲击游戏:准备属、塑料、瓷碗不同材料的器具以及一根筷子。家长与孩子一起,一人随机敲击同一器具若干次,一个闭上眼睛辨识出敲击对象;若能正确辨识,则互换角色。还可以用筷子敲击不同材料的器具,看哪种材料会更容易产生更高的音阶;用筷子敲击同一个器具的不同部位,看哪种结构会更容易产生更高的音阶。
追光游戏:在一间关上灯的屋子里,家长拿着手电筒在房子里四处照射,让孩子的眼睛跟着光源进行移动,锻炼孩子的注意力。自闭症孩子要选择合适的训练计划
加强运动:运动是锻炼身体协调性的有效途径,比如教孩子学习跑步、蹦跳、骑自行车、过平衡木,锻炼上下楼梯,和孩子一起玩跨越障碍的追逐游戏等。家长可以充分利用周围的环境设施,开发适合孩子的训练项目。
同时,针对于自闭症孩子的感觉统合训练,家长必须要明确这几点注意事项:
(1)感觉统合训练作为一项辅助治疗,只针对感统失调,而不是自闭症。
(2)过度依赖感统训练,花费大量时间在感统训练上,并不能促进自闭症孩子社交技能的进步。
(3)对于自闭症儿童来说,社交训练才是核心,感觉统合训练要和自闭症孩子的其他能力并行发展。
(4)家长要重视日常的家庭训练,感觉统合训练并不局限于机构,家长可以结合日常生活场景,尽可能地将运动、平衡力、肢体协调等训练渗透到日常生活中。自闭症孩子要选择合适的训练计划